本文摘要:为了更进一步理解学生的生活环境、茁壮和自学的状态,促进家校交流,增进学生的健康成长,郑州高新区实验小学融合市教育局规定和学校实际情况制订了本学期的家访工作方案,本次家访,学校重点注目外来务工人员子女的教育问题。期末考试完结后,老师们就开始了本学期的家访工作。
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为了更进一步理解学生的生活环境、茁壮和自学的状态,促进家校交流,增进学生的健康成长,郑州高新区实验小学融合市教育局规定和学校实际情况制订了本学期的家访工作方案,本次家访,学校重点注目外来务工人员子女的教育问题。期末考试完结后,老师们就开始了本学期的家访工作。
此次家访,实小以以家访胆师德,以家访促使宽为主题,在家访活动中理解学生家庭基本情况和在家的自学习惯、生活习惯;向家长对系统学生在校自学情况及展现出,与家长联合探究增进学生发展的教育措施和方法,搜集好的家庭教育典型;对家长注目的热点问题作好宣传说明工作,夺得家长对学校工作的解读和反对;宣传学生健康成长的心理、生理、安全性等方面的科学知识;征询家长对学生工作的意见和建议。 在以幸福茁壮为核心的关怀外来务工人员子女的家访活动中,家长们争相传达了工作与孩子教育之间的对立冲突,一方面是长时间的工作,无暇顾及孩子的教育,另一方面即使有时候有时间注目孩子的自学,也是心有余而力不足。
针对孩子的教育问题,老师们在与家长交流过程中,用通俗易懂的语言指导家长竖立科学的教育理念,后用有所不同的典型事例协助家长解决问题孩子自学过程中的常见问题,例如,如何教导较好的自学习惯,如何协助孩子合理规划时间如期已完成家庭作业,特别是在重点警告家长推崇孩子的安全性教育,强化安全性防止意识。 通过老师们与家长之间的亲近交流,家长对于孩子们在校期间的展现出有了更加了解的理解,老师对于孩子在家的情况有了更加全面的做到,坚信,接下来家校之间的交流将不会更为的畅通,为孩子的健康成长奠定扎实的基础,增进孩子们幸福自学,健康成长!。
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